PRACTICA
PEDAGÓGICA CON APOYO DE TIC.
Si bien vivimos inmersos en el desarrollo tecnológico, donde la
Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) ha cambiado nuestra forma
de vivir, impactando en muchas áreas del conocimiento. Tanto para los docentes
como para los estudiantes, las TIC han
demostrado que pueden ser un gran apoyo. La implementación de la tecnología en
el aula puede verse sólo como una herramienta que
pretende ayudar al estudiante para
que tenga más elementos (visuales y auditivos) para enriquecer el proceso de
enseñanza aprendizaje. Si logramos que las TIC puedan ser utilizadas en forma permanente
podrimos potenciar y apoyar los diferentes estilos de aprendizaje, los
docentes lograrían motivar a los alumnos; ya que las clases que se
realizaban como un discurso pueden
enriquecerse con imágenes, audio, videos, y muchos elementos multimedia.
Para que los procesos de enseñanza aprendizaje puedan darse, es necesario que los profesores tengan conocimientos y habilidades para el manejo de las
diversas tecnologías en el aula.
Es muy importante considerar las necesidades pedagógicas a las que nos
enfrentaremos dentro del aula; para poder
usar un datashow, un power point,
netbook…. debemos considerar estas necesidades.
El uso de las TIC; dentro de mi practica pedagógica se ha trasformado en un apoyo fundamental, debido a que el subsector de ciencias naturales, es la instancia para implementar estrategias didácticas destinadas a desarrollar las habilidades en el sector de Ciencias para educación básica. En las diversas unidades “Organismo ambiente y sus interacciones”, “Materia y sus transformaciones” , “Fuerza y Movimiento”… se han utilizado diversas estrategias las que incluyen recursos TIC.
El uso de las TIC; dentro de mi practica pedagógica se ha trasformado en un apoyo fundamental, debido a que el subsector de ciencias naturales, es la instancia para implementar estrategias didácticas destinadas a desarrollar las habilidades en el sector de Ciencias para educación básica. En las diversas unidades “Organismo ambiente y sus interacciones”, “Materia y sus transformaciones” , “Fuerza y Movimiento”… se han utilizado diversas estrategias las que incluyen recursos TIC.
Podemos entender entonces que tanto
alumnos como Profesores; se ven ampliamente beneficiados con estos recursos. Pero
para que esto funcione debe existir una base pedagógica didáctica orientada al
logro de un objetivo establecido.
Desde mi experiencia creo que es
labor de los docentes conocer y utilizar estas herramientas TIC para
crear nuevos vínculos dentro del aula.
Las tic dentro de la sala de
clases, juegan un rol fundamental y de su buen uso dependerán los logros
obtenidos. Es un desafío para nosotros como docentes la actualización constante
y pertinente; no podemos ser indiferentes frente a este tipo de cambios;
cambios que los propios alumnos nos exigen día a día, debido a su crecimiento y
desarrollo dentro de esta sociedad inmersa en la tecnología.
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